31 mars 2012

chronologie de l'amaryllis

Notre amaryllis est fanée depuis pas mal de temps maintenant. Je l'ai laissée évoluer pour que nous puissions voir les graines. Pour celà j'avais pris le temps de polléniser les fleurs à la main, tout en montrant aux enfants la poudre jaune (le pollen) qui se trouve sur les étamines. Ils ont pu ainsi voir les  "boules bizarres" à la base des fleurs, grossir, prendre du volume. Ces boules sont les fruits de la plante, dans lesquelles, si la pollénisation s'est faite correctement, nous pourrons voir les graines. La semaine... [Lire la suite]
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28 mars 2012

C'est le printemps

Nous avons fait des plantations dans la cour de l'école au mois de novembre. Nous avions planté des bulbes de jonquilles, tulipes et jascinthes dans de grandes jardinières. Les jonquilles ont poussé petit à petit, jusqu'à éclore avec les températures clémentes. Elles sont mainteannt presque toutes fanées (avec un peu d'aide de la part des enfants qui n'ont pas pu s'empêcher de les cueillir pour venir les offrir à leur maîtresse adorée!). L'observation de notre amaryllis touche elle aussi à sa fin, nous pourrons bientôt en observer... [Lire la suite]
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01 mars 2012

Notre amaryllis (suite)

Les vacances sont passées, et notre amaryllis n'a pas cessé de grandir. Par chance, les 15 jours n'ont pas suffi pour la voir fleurir. Les enfants ont ouvert des yeux énormes en la voyant lundi matin. Les boutons floraux commencent juste à s'ouvrir et laissent apparaitre les fleurs. Elles sont au nombre de 4 par bouton. Nous avons agrandi notre affichage dans la classe, car le support n'était plus assez grand.
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10 février 2012

Notre amaryllis

Dès le retour des vacances de noël, nous avons observé un bulbe d'amaryllis dans la classe. Nous avions déjà planté quelques bulbes dans des jardinières dans la cour de l'école au mois de novembre et nous attendons toujours de voir venir nos tulipes, narcisses et jacinthes. Le terme de bulbe est donc déjà connu des enfants. Mais celui-ci les a étonnés, en raison de sa grande taille. Les moyens en ont ont fait un dessin d'observation pour notre classeur de sciences. Le bulbe a été mis en terre dans un pot dans la classe et... [Lire la suite]
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15 octobre 2011

Un peu de classification

Pendant la sieste de mes petits, je décloisonne avec les grandes sections. Ceux-ci nous ont accompagnés à notre sortie pêche à pied. La maîtresse des GS m'a demandé de faire une activité de tri et classification à partir des observations des animaux rapportés à l'école. Ils ont bien sur très facilement parlé des poissons et ont nommé certains très connus tels que les maquereaux les sardines le gobie la raie..... qui sont les plus simples et les plus courants dans notre secteur. Ils ont ensuite parlé des coquillages les... [Lire la suite]
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